一、培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握会计、管理、经济、法律、计算机应用及数字化、智能化、信息化等相关知识，具备会计业务处理、财务分析与决策、税收业务处理和会计信息技术应用的专业核心能力，拥有诚信品质、团队协作能力、持续学习能力和创新创业能力，能够在工商企业、金融企业、中介结构、政府机关及其他相关部门胜任会计、税务、审计等工作的“敢为人先，无私奉献”的应用型人才。

毕业5年左右，能够胜任会计师、税务师、审计师工作岗位职责，成为财务骨干。

1.具有社会责任感，敢为人先、无私奉献，能够践行社会主义核心价值观，诚实守信，做弘扬社会正能量的传播者。

2.能够独立完成单位财务会计、税务、审计、财务管理等方面的任务。

3.具有创新意识和创新思维，能够运用经济管理知识及数字化、智能化、信息化等现代信息技术解决会计问题。

4.具备沟通、交流和表达能力，有组织协调能力和团队合作精神。

5.具备自主学习意识和终身学习能力，能够通过主动的继续教育或其他终身学习渠道，实现自我知识更新和能力提升，能够跟踪社会特别是会计领域的新发展和新变化，对社会经济发展有一定的前瞻认知。

二、毕业要求

1.基础知识：能够将数学、管理学、经济学和会计基础和专业知识用于解决会计业务、税收业务、财务分析与决策复杂财务问题。

1.1掌握管理学、经济学等学科基础知识，运用基础知识分析和解决会计核算、会计审计实际问题的基本素质和综合能力。

1.2能够利用会计学相关基础理论分析企业的财务数据资料，为企业财务预测、财务分析、财务决策等提出合理化建议。

1.3能够将税法相关理论知识用于解决税费计算与申报、税收筹划问题。

1.4能够运用会计信息化知识进行信息化账务处理。

2.问题分析：能够应用经济学、管理学、会计学、计算机的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析财税问题，以获得有效结论。

2.1能够应用经济学、管理学、会计学、计算机的基本原理，对会计数据进行分析，获得有效结论。

2.2能够应用税法相关理论进行税费计算、纳税申报、税收筹划，分析增值税、所得税等税费对企业的影响。

2.3能够基于会计学基础知识和文献检索，分析和判断企业财务预测、财务决策中的正确性。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂财务问题的解决方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

3.1能够基于财务会计的计量、记录、核算、反应、报告，来完成财务规划、财务决策、财务控制和评价。

3.2能够针对企事业单位经营过程中的融资、投资、营运资金管理和收益分配方案等进行策划和设计。

3.3能够在税收筹划、财务分析与决策设计中体现创新创业意识、新技术应用能力。

4.研究：能够基于财会基本理论，采用科学方法对复杂财会问题进行研究，包括设计财务方案、分析与解释财务数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.1具备信息检索、整理、分析的能力，能够正确收集财税数据，准确分析并解释实践结果，并通过信息综合得到合理有效的结论。

4.2能够基于会计专业的基本原理和科学方法，开展与会计专业相关的企业财务核算、财务监督及税收筹划研究。

5．使用现代工具：能够针对会计领域的相关问题，选择与使用恰当的技术、方法和信息技术工具，包括对复杂财务问题的预测与模拟，并能够知晓其局限性。

5.1能够运用财务软件进行财务业务一体化操作。

5.2能够使用软件对相关财务问题进行数据的统计与分析。

5.3能够应用现代信息技术对会计信息进行智能化处理。

6.会计与社会：能够基于会计相关背景知识进行合理分析，评价会计专业实践和复杂会计问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

6.1能够运用会计相关背景知识对企业财务状况、经营成果和现金流量情况进行分析。

6.2能够分析、评价会计、税务问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价会计信息对经济环境和社会可持续发展的影响。

7.1知晓和理解会计业务、税务业务、财务分析与决策相关的环境和可持续发展的理念和内涵。

7.2能够站在法律环境和可持续发展的角度思考会计实践的可持续性，评价会计信息对人类和财经环境造成的损害和隐患。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感、诚信品质，能够在会计实践中理解并遵守财经法规与会计职业道德

8.1具有人文底蕴、科学精神、职业素养，拥有正确的价值观，理解个人与社会的关系，有社会责任感并能够承担责任。

8.2具有健康的体魄，在会计实践中诚信守则，自觉遵守诚实公正的商业伦理与职业道德规范；自觉规划个人职业，敢于人先、无私奉献。

9.个人和团队：能够在经济、管理、计算机、人工智能多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1 具有团队合作意识和合作精神，能够在团队中独立或合作开展工作，并能处理好个体与团队之间的关系。

9.2 能够在多学科背景下的团队中承担相应角色，具备组织、协调和指挥团队开展工作的能力。

10.沟通：能够就复杂会计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具有一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

10.1 具备人际交往与情感沟通能力，能够与他人有效沟通，合作共事，语言表达礼貌得体；能熟练运用专业术语叙述表达。

10.2 能够就经济管理领域问题，以书面方式，准确表达自己的观点，回应质疑，理解与同行和社会公众交流的差异性，能完成专业性文字或多媒体等形式交流材料的呈现，也能够与社会公众就专业问题有效沟通。

10.3 理解会计学科的理论前沿和发展动态，具有一定的国际视野。

11.项目管理：理解并掌握财务管理相关理论与经济决策方法，并能在管理学、经济学、计算机、人工智能多学科环境中应用。

11.1能够依据筹资、投资、营运资本管理和利润分配的基本理论，对企业的财务信息做出正确的经济决策。

11.2能够根据财务报表和其他有关资料，采用一系列专门方法，对公司一定时期的财务状况、经营成果及现金流量情况进行分析，评价公司财务活动情况、预测财务发展趋势，提高财务管理水平。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

12.1 能够正确认识终身学习的重要性，有自主学习和终身学习的意识。

12.2 能够不断学习，跟踪知识和技术的发展，具有自主学习的能力。

三、主干学科

工商管理、经济学

四、核心课程

管理学、基础会计、中级财务会计、税法、会计信息系统、财务管理、成本会计、审计学

五、主要实践性教学环节

专业核心课程综合训练、会计实务综合实训、会计信息化综合实训、ERP沙盘实训、VBSE财务实践、专业实习、毕业实习、毕业设计（论文）

六、学制

4年，弹性学习年限3～6年。

七、授予学位

管理学学士