11月29日，第八届全国大学生物理实验竞赛（创新）圆满落幕。我校基础教学部大学物理教研室教师带领五支参赛队伍，经过激烈角逐，斩获三等奖1项、优秀奖4项。本比赛是入选《全国普通高校大学生竞赛排行榜》的A类赛事，属于最具含金量竞赛之一。我校也实现了在该类（全国A类）基础教育竞赛中零的突破。

参加如此高级别的物理竞赛，对我校师生而言尚属首次，正值辽宁省新冠疫情防控的特殊时期，从准备到比赛的四个月里，在学校各相关部门的关心、支持下，师生克服种种困难，始终秉持“课赛结合”作为我校新工科建设、培养卓越应用型人才理念，利用课外、周末时间，进行线上、线下指导、讨论，完成了项目的选题、打磨、演练、辅导、完善等环节，在规定时间内按要求完成比赛，取得了优异的成绩。

赛前线上辅导

线下积极备战

本届比赛以线上形式进行，我校学子与复旦大学、浙江大学、中国科技大学等国内顶尖大学的学生同台竞技，在辽宁省同类民办本科高等院校中，取得最好成绩。以下是获奖作品及参赛队伍介绍：

作品名称：波粒二象性是什么

获奖等级：三等奖

团队成员：牛若存、孙强、王丽靖、丁开宇、黄吉晨

指导教师：刘昕怡、杨光达

作品名称：基于帕尔贴效应自制制冷系统

获奖等级：优秀奖

团队成员：李松泽、于高雅、李子鸣、郭云博、郭嘉伟

指导教师：马媛、张宇

作品名称：太阳能电池的特性研究

获奖等级：优秀奖

团队成员：张芷、蔡鑫宇、马晓亮

指导教师：耿子介、张旭

作品名称：用激光放大法研究金属热变形

获奖等级：优秀奖

团队成员：陆佳文、蔡欣语、宫婷

指导教师：张旭、杨光达

作品名称：迈克尔逊干涉仪实验

获奖等级：优秀奖

团队成员：张富子、陈美洁、周舟

指导教师：杨光达、耿子介

基础教学部始终重视学生创新实践能力的培养，秉承“竞赛搭台，教学唱戏”的理念，积极为学生搭建各类实践创新平台。近一年，大学物理教研室的老师们指导学生320多人参加物理类创新竞赛，极大地激发了学生的创新潜能，同时也屡获佳绩，其中，在第八届全国青年科普创新实验暨作品大赛中，由李金芮老师指导的作品《太阳能传讯仪》荣获二等奖；在“象新力杯”首届全国大学生电力创新设计竞赛中，由马媛等教师指导的团队荣获三等奖；组建34支队伍参加2022年辽宁省普通高等学校本科大学生物理竞赛。

竞赛成绩的取得离不开学校各领导及相关部门的大力支持、教师的悉心指导和同学们的刻苦钻研以及对作品的不断打磨，彰显了我校学子“尚德明理、精工致用”的进取精神和我校实践教学成效，为培养高素质创新型人才，提供强有力保障。